TRES PASTELITOS

 

Mmmm... Un villancico muy apetitoso...

 

20 DE NOVIEMBRE, DÍA UNIVERSAL DE LA INFANCIA

Tal y como os prometí, aquí tenéis las canciones que hemos escuchado en clase.
No lo olvides nunca: eres ESPECIAL y se te quiere tal y como eres...

El aparato respiratorio II

Una actividad sencillita del aparato respiratorio...

El aparato respiratorio

Aprendemos el funcionamiento del aparato respiratorio:

Restas con llevada II

¿Cómo lleváis las restas con llevada? mmm... ¡Vamos a comprobarlo! Cada vez un poquito más difícil...

Otra de sinónimos y antónimos

Aquí tenéis otros juegos donde podréis practicar con los sinónimos y antónimos...

Sinónimos y antónimos

Palabras de significado parecido son sinónimas.
 Palabras de significado contrario son antónimas.

Las restas con llevada

¡Cuánto nos gusta aprender cositas nuevas!
Hemos aprendido a restar con llevada. En la siguiente poesía nos explican cómo hacerlo para que no se nos olvide.

Hay que tenerlo clarito, 
siempre tienes que empezar
restando las unidades,
¡pero te debes fijar!

                        y si el número de arriba                                  
                             es menor, ponte a pensar                                
           que debes ponerle un uno                     
                             y ya podrás calcular.                                               
                                                                                                                                                                        
                
                        Ese uno que tú has puesto                             
          luego  lo debes bajar                
y sumarlo a la decena
¡no lo puedes olvidar!

Ahora de abajo a arriba
sólo tienes que contar
y el número que te salga
lo escribes en su lugar.

La resta ya tienes hecha, 
una resta singular,
pues la resta con llevada
acabas de realizar.

 

 

 

 

El aparato digestivo II

ACTIVIDADES

El aparato digestivo

Hemos trabajado en clase el aparato digestivo: hemos estudiado el recorrido que siguen los alimentos desde que los introducimos en la boca.
En la siguiente actividad podrás repasar los contenidos.

Nombres propios y comunes

Nombres comunes: son las palabras que utilizamos para nombrar personas, animales o cosas en general.

Nombres propios: son las palabras que utilizamos para nombrar personas, animales o cosas en particular, es decir, a uno en concreto. Los nombres propios se escriben con mayúsculas.

¡A seguir practicando!

 

¡Otra de centenas!

La centena se complica, pero... ¡está chupado para nosotros!

http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/aulavirtual/file.php/3/rsagra/2o_MATEMATICAS/ACTIV.MATE_No_1/act.mat.html

Números del 100 al 199

Ya conocemos los números del 100 al 199. En el siguiente juego podrás practicar la escritura de su nombre, su clasificación el el ábaco... ¡Adelante!

Cuidadín con las mayúsculas...

¡Mucho ojo! Ya sabemos que debemos utilizar letras mayúsculas en los nombres propios de lugar y persona, al empezar a escribir y después de punto.
No se nos puede olvidar, venga: ¡a practicar!

¡¡Terroríficamente guapos!!

¡Vaya monstruos, brujas, esqueletos...han invadido la clase en el día de Hallowen...!
Nos han visitado los mayores y nos han contado un cuento, nosotros hemos ido a infantil y les hemos cantado una canción pero, no sólo eso, ¡hemos cambiado chuches a modo de "truco trato"! mmm

Huesos y músculos

Esto es tan fácil...

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El esqueleto humano

El esqueleto es el conjunto de todos los huesos de nuestro cuerpo... Hemos aprendido un montón de huesos, además sabemos que sirven para sostener nuestro cuerpo, para darle forma y para proteger los órganos internos.
En el siguiente enlace podrás repasar los huesos que hemos estudiado, hay varios juegos...¡adelante!

La centena

Ya hemos empezado a aprender cosas nuevas... ¿Hemos entendido bien lo que es la centena? ¿Queréis jugar un poco con ella? Pues adelante...

Cálculo mental

Muy bien chicos, ¡vamos con un juego de cálculo mental!
Antes de empezar recuerda:
               - En la serie, ¿los números son cada vez mayores? entonces tendré que sumar...
                                    ¿los números son cada vez menores? entonces tendré que restar...
               - Debo calcular cuántos hay que sumar o restar...

Pero no os entretengo más, ¡a jugar!

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¡Llegó el gran día!

¡Llegó el gran día! 

Hoy empezamos un nuevo curso escolar, comenzamos Segundo de Primaria: aprenderemos muchas cosas nuevas y lo pasaremos genial ;)

 

Preparando cositas para la vuelta al cole

¡Hola chicos!
¡Qué poquito queda para que volvamos a vernos! De momento, yo voy preparando cositas para el nuevo curso...
Tengo muuuuuuchas ganas de escuchar vuestras aventuras veraniegas... ¡y de ver todo lo que habéis crecido!

¿Habéis cogido fuerzas???? Pues preparados...listos...

Pasatiempos divertidos

¡¡Hola chicos!!
¿Cómo va ese verano? Aquí tenéis unas actividades muy divertidas para que os entretengáis un poquito, ¡espero que os gusten!

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Despedida

Bueno chicos, ya sí que sí el curso ha terminado. Hoy he estado terminando de recoger las cosas de nuestra clase y preparando la mudanza para el próximo curso.

Me acordaré mucho de vosotros en estos días de verano, deseo que disfrutéis un montón con vuestras familias y amigos,  no olvidéis trabajar y leer un poquito todos los días.

Ya sabéis que me encantará recibir vuestros mensajes contándome cómo os lo estáis pasando... ¡Hasta la vuelta!

Nuestro último trabajo de plástica...

Ya nos hemos puesto manos a la obra con nuestro último trabajo de plástica de este curso. Después de los marcos tan bonitos que hicimos con goma eva, cambiamos el material y comenzamos con ceras blandas...
¡Qué bien trabajan...! :)

¡Buen fin de semana a tod@s!

Sujeto y predicado

Seguimos repasando contenidos que hemos trabajado durante el curso... El SUJETO es la parte de la oración que nos indica quién realiza la acción (verbo) o de quién se dice algo.
El PREDICADO es la palabra o grupo de palabras que nos indica lo que se dice del sujeto.

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¿Cuánto tiempo ha pasado?

Calcula el tiempo que ha pasado entre los siguientes relojes...

Las horas en los relojes analógico y digital

En el siguiente enlace podréis seguir practicando las horas tal y como lo hemos hecho en clase.
¡Ya me contaréis qué os parece!

Los días de la semana y los meses del año

La semana tiene 7 días, el año tiene 12 meses.
Las estaciones del año son 4... ¿Las recuerdas? En el siguiente enlace podrás repasar todos estos contenidos... ¡Adelante!

La tortuga Manuelita

A continación podréis ver a Manuelita, la tortuga protagonista de nuestra poesía del fin de semana. Recordad que su autora es María Elena Walsh... ¡Buen fin de semana!

 

Cuidado con la "g"...

Seguimos repasando: ge, gi,  gue,  gui,  y la diéresis cuando queramos que suene la U: güe, güi

Un día en la Dehesa Boyal

Hoy hace una semana que estuvimos en la Dehesa Boyal... ¡Qué bien nos lo pasamos! Los profes representaron personajes de cuentos populares, hubo juegos divertidos...¡hasta un tesoro!
Menos mal que llevábamos unos buenos bocatas para coger fuerzas y llegar al final de la prueba...
¡Buen fin de semana chic@s!

Los números ordinales

Repasamos los números ordinales, del 1º ... al 10º.
¿Los recuerdas? Pincha en la imagen

Clasificamos los medios de transporte

Medios de transporte aéreos, marítimos o terrestres... Clasifica según corresponda y resuelve el crucigrama...

Pincha en la imagen.

Los medios de transporte

Hay trabajos que ofrecen servicios a la localidad. El ayuntamiento se encarga de organizar algunos de ellos. Los medios de transporte  trasladan personas o mercancías por tierra, el aire o el agua.

Si pincháis en la imagen podréis escuchar la canción que hemos trabajado en clase.

Singular y plural

Repasamos:
Cuando los nombres o sustantivos están en singular, sabemos que se refieren a ... uno.
Por ejemplo: un coche, el coche.

Cuando los nombres o sustantivos están en plural, ya sabemos que se refieren a dos, o más...
Por ejemplo: unos coches, los coches.

Ahora... ¡a practicar un poquito! Pincha en la imagen

Ordenar alfabéticamente...

Una vez que hemos aprendido el alfabeto,  nos disponemos a ordenar alfabéticamente las palabras.

Recuerda: nos fijamos siempre en la primera letra de cada palabra, si ésta coincidiese en algunas palabras, pasaríamos a la segunda...

¡A ver cómo se te da!

El abecedario

¿Te sabes el abecedario? Aquí podrás comprobarlo...

Pincha en la imagen